كنت أكتب قائمة الأسبوع على ثلاجة ميلي في شقتنا الإسبانية عندما لاحظت أن مؤشر درجة حرارة الفريزر يومض بخطين منقطين. لم يكن لدي أي فكرة عما يعنيه ذلك. لذلك أخرجت هاتفي، وفتحت كلود، ووصفت له ما كنت أراه، وفي غضون ثوانٍ، كنت أصلح المشكلة. شاهدني طفلي البالغ من العمر 7 سنوات وأنا أتحول من جاهل إلى غير عالق في أقل من دقيقة.
قبل تسعة أشهر، قمت بنقل عائلتي المكونة من أربعة أفراد من ولاية كونيتيكت إلى لاس روزاس دي مدريد. نحن جميعًا نتعلم اللغة الإسبانية يومًا بعد يوم. كنت أعلم أنه سيكون هناك الكثير من اكتشاف الأشياء بسرعة. لكن إدارة الحياة اليومية بلغة وثقافة جديدة أمر يبعث على التواضع بطرق لا يمكنك توقعها بشكل كامل حتى تتقنها.
لذلك لجأت إلى الذكاء الاصطناعي عندما تلقي عليّ الحياة شيئًا ليس لدي اللغة أو المعرفة اللازمة للتعامل معه بعد.
أنا استخدم كلود في كل وقت
في الأسابيع القليلة الماضية فقط، استخدمت كلود للدردشة مع طبيب عبر تطبيق التأمين الخاص بنا عندما عاد ابني إلى المنزل من المدرسة مصابًا بورم دموي. ومن ثم ترجمة نتائج فحص الدم والبحث عن المكملات الغذائية المناسبة حسب الطلب. ومرة أخرى، لفهم خطاب تدقيق من Agencia Tributaria (هيئة الضرائب الإسبانية) بشأن طرد أرسله لنا جارنا قبل أشهر.
ما لم أتوقعه هو أن أطفالي سيشاهدون ذلك. ليس بشكل سلبي، بل يستوعب بهدوء.
طفلي البالغ من العمر 7 سنوات يختبر كلود كنوع من آلة الرد السحرية. في الحافلة إلى المدرسة، عندما يريد أن يتعلم كل ما يمكن معرفته عن الماس، أفتحه ونتعمق معًا. يسأل أسئلة، وأقرأ له الإجابات، فتثير المزيد من الأسئلة. ليس لديه أي فكرة عن ماهية التكنولوجيا. إنه يعرف فقط أنه يستطيع الحصول على إجابات لجميع الأشياء التي يتساءل عنها. أحب أن عدم معرفتي لا يعني أنه وصل إلى طريق مسدود. أتعلم معه.
طفلي البالغ من العمر 10 سنوات يعرف بالضبط ما هو كلود. لقد كان يراقبني وأنا أستخدمه منذ أشهر – ومؤخرًا، استخدمناه معًا لأول مرة في شيء مهم بالنسبة له.
إنه يريد أن يكتب رواية خيالية، لقد رسم كل شيء في رأسه. لكنه يسعى إلى الكمال، وبدا أن الفجوة بين الفكرة الكبيرة والكتاب المكتمل المكون من 30 ألف كلمة مستحيلة بالنسبة له. كان بإمكانه تصور ذلك، لكنه لم يتمكن من رؤية الخطوات – وأصيب بالشلل بسبب ذلك. لذلك أخبرته أن كلود يمكنه المساعدة.
استخدم طفل المؤلف البالغ من العمر 10 سنوات كلود لمساعدته في كتابه. بإذن من المؤلف
جلسنا معًا، وشاهدني أكتب رسالة مفصلة. ومن ذلك، بنى كلود خريطة طريق – وشاهدت ابني ينتقل من حالة التعلق إلى حالة البهجة عندما كان يقرأها. تم تقسيم كل مرحلة ومعلم إلى خطوات صغيرة يمكنه اتخاذها لتحويل حلمه إلى حقيقة. لأول مرة، هذا الشيء الذي أراد بشدة أن يفعله بدا أنه قابل للتنفيذ. طلبت من كلود أن يبني له مصنفًا قابلاً للطباعة للعمل من خلال تطوير الشخصية والحبكة والإعداد والمشاهد. وبهدف تأليف 250 كلمة يوميًا، يمكنه إنجاز المسودة الأولى خلال أربعة أشهر.
وفي حين أومأ برأسه موافقاً على العديد من اقتراحات كلود، إلا أنه تراجع عن اقتراحات أخرى. اختلف مع عملية التحرير. كان لديه طريقة أفضل. وقال إن الأمر قد يستغرق وقتا أطول، لكنه سيجعل المنتج النهائي أفضل.
أطفالي يستخدمون كلود أيضًا
في تلك اللحظة، كنت فخورًا جدًا. لم يقبل بشكل أعمى ما خرج من الأداة. لقد فكر بشكل نقدي، وأخذ ما كان منطقيًا بالنسبة له، وتجاهل ما لم يكن كذلك. خريطة الطريق لم يكتب روايته. لقد مهد الطريق فقط حتى يتمكن من ذلك. وبدون ذلك، أصبح الحلم الذي كان من الممكن أن يتم التخلي عنه بالكامل شيئًا يمكن أن يبدأه اليوم.
كأم، فكرت فيما إذا كان أي من هذا مفيدًا لهم. سواء كنت أمثل نموذجًا للفضول والمرونة، أو مجرد منحهم زرًا سهلاً لالاستعانة بمصادر خارجية للأجزاء الصلبة.
ثم أفكر في ابني الأكبر في تلك الحافلة. ولم يسلم تفكيره. لقد استخدم أداة للخروج من طريقه حتى يتمكن من بدء الأمر، ثم وثق بنفسه ليتولى الأمر من هناك.
وأفكر في ابني الأصغر، الذي يمتلئ بالأسئلة طوال الوقت. الإجابات التي يقدمها كلود لا تعيق تفكيره؛ بل يقومون فقط بتكثيفها.
إليكم ما أعتقد أنهم يستوعبونه: أن عدم المعرفة لا يجب أن يكون طريقًا مسدودًا. في بعض الأحيان تحتاج فقط إلى معرفة السؤال الصحيح الذي يجب طرحه.
ما زلنا جميعًا نتعلم اللغة الإسبانية – ونكتشف هذه الحياة الجديدة في إسبانيا. في أغلب الأحيان، مازلت لا أعرف ماذا أفعل. لكنني أفتح باب كلود، وأطرح سؤالاً، وأواصل المضي قدمًا. أطفالي يتعلمون أن يفعلوا الشيء نفسه. وبصراحة، أعتقد أن هذا أحد أفضل الأشياء التي يمكنني تعليمهم إياها. أن كل شيء يمكن تصوره حقًا.
