الحديدة – أعلنت منظمة الأمم المتحدة للطفولة (يونيسف)، الأربعاء، عن استكمال المرحلة الأولى من برنامج جديد يهدف إلى توسيع نطاق الوصول إلى التعليم لأكثر من 10 آلاف طفل في محافظة الحديدة غربي اليمن.
وبحسب التقرير، قامت اليونيسف بتوزيع الجولة الأولى من المساعدات النقدية على 1967 من الأسر الأكثر ضعفاً في مديرية الخوخة تحت سلطة الحكومة المعترف بها دولياً خلال الأسبوعين الأخيرين من شهر يونيو/حزيران الماضي.
تشكل التحويلات النقدية جزءًا من مبادرة تعليمية تمولها المديرية العامة للحماية المدنية وعمليات المساعدات الإنسانية التابعة للمفوضية الأوروبية (ECHO).
ويسعى البرنامج إلى تحسين فرص التعلم للفتيان والفتيات المحرومين، وخاصة أولئك المعرضين لخطر التسرب من المدرسة أو الذين تركوا المدرسة بالفعل.
وتهدف المبادرة، التي تمتد على مدى عشرة أشهر، إلى دعم 10,250 طفلاً من خلال حزمة شاملة من التدخلات، بما في ذلك التعليم العلاجي، وفرص التعلم البديلة، وحملات العودة إلى المدرسة، وأنشطة التوعية لتشجيع الالتحاق بالمدارس والاستمرار فيها.
ويغطي البرنامج أيضًا إعادة تأهيل المدارس، وتدريب المعلمين، وتوزيع اللوازم والحقائب المدرسية، وتوفير الحماية الاجتماعية وخدمات حماية الطفل. تهدف المساعدة النقدية إلى مساعدة الأسر على التغلب على العوائق المالية التي تمنع الأطفال من الالتحاق بالمدارس.
وكشفت منظمة اليونيسف أن الدفعة الثانية من الصرف ستتم قبل بداية العام الدراسي الجديد في سبتمبر المقبل، لتستفيد منها 2100 أسرة من بينها أسر الدورة الأولى، و133 أسرة جديدة سيلتحق أطفالها بالصف الأول للمرة الأولى.
وتؤكد هذه المبادرة الجهود الدولية الرامية إلى حماية التعليم في اليمن، حيث أدت سنوات من الصراع والصعوبات الاقتصادية إلى تعرض ملايين الأطفال لخطر فقدان إمكانية الوصول إلى التعليم.
